高分子化学教学实践的几点体会

根据高分子化学学科的特点及发展要求,结合我校学生实际情况,文章从几个方面阐述了高分子化学课程教学改革与实践的的几点体会,包括理论联系实际,提高学生学习兴趣,加强课程知识间的联系、开展互动教学,灵活运用多媒体与传统教学手段,培养学生的自学能力等,以其优化学生知识结构,提高学生综合素质。     

纳米材料在海洋无毒防污涂料中的应用

介绍了纳米技术与涂料改性的关系,综述了近年来改性海洋无毒防污涂料使用中的几种纳米材料,并分析了纳米材料改性海洋防污涂料存在的问题,对含有纳米材料组分的海洋无毒防污涂料提出开发环境友好型,并与纳米技术相结合低表面能防污涂料是未来发展方向.     

独立学院应用化学实验教学新体系建设的研究

立足于独立学院的独特性,以培养＂应用型人才＂为中心,围绕教师＂因材施教、学生＂学以致用＂,从＂人性化管理、针对性实验、鼓励式教学＂三个方面探讨了如何建设具有独立学院特色的应用化学实验教学新体系。     

CAST工艺在寒冷地区城市污水处理厂中的应用

采用CAST工艺处理寒冷地区城市污水,以绥化市城市污水处理工程为背景,详细介绍了CAST工艺设计参数、设备选型等设计问题,并介绍了CAST工艺在冬季运行期间对污染物的去除性能。结果表明,作为一种高效的污水生物处理工艺,CAST完全可以用于高寒地区城市污水的处理,并可以稳定满足国家《城镇污水处理厂污染物排放标准》(GB18919-2002)一级B排放标准。     

150t转炉煤气回收控制系统的改进

介绍安钢150t转炉煤气回收控制系统组成,对存在问题进行了分析,提出相应的改进措施。     

脱硫石膏基相变砂浆的制备研究

以硬脂酸丁酯为相变材料、膨胀珍珠岩为载体,采用减压吸附法制备了定型相变材料,然后加入脱硫石膏和外加剂配制成相变砂浆。当定型相变材料添加的质量分数为15%(硬脂酸丁酯吸附的质量分数为45%)时制备的砂浆性能最好。对比相变砂浆和普通砂浆的降温曲线,相变砂浆具有温度调节功能,能够实现能源的合理利用。     

从煤焦油分离提纯蒽和咔唑工艺改进探讨

溶剂结晶-精馏法是目前从煤焦油中分离提纯蒽和咔唑的比较先进成熟的已工业化工艺,其杂质的脱除主要在溶剂结晶部分,操作步骤多,但杂质分离效果还不是很理想,最终影响产品纯度。通过实验研究,发现结晶物中高杂质母液的滞留是该工艺杂质分离效果难以提高的关键因素。提出了溶剂结晶结合抽滤-精馏法新工艺,给结晶箱组合气液分离器,实现结晶同步抽滤功能,降低结晶物的母液滞留量,可提高分离效果,减少溶剂循环量,提高产品纯度和回收率,降低装置能耗,增加产能,有较好的经济性。     

低入口浓度下微旋风分离器的试验研究

设计了公称直径75mm的微旋风分离器,在低入口浓度下对其进行试验研究.结果表明,该微旋风分离器的分离效率随着流量的增加先上升后下降,并随入口浓度的增加而上升,在雾滴平均粒径为31 μm、流量为56Nm3/h、入口浓度为12.4mg/L时,分离效率在78.3％以上,适用于加氢裂化工艺中循环氢的脱硫处理.笔者根据实验数据还...     

在不同保护剂存在下合成纳米银线(粒子)

常温常压下、在水溶液中,在PVP、PEG、PVA、P123、吐温等不同的保护剂存在下,用二苯胺磺酸钠(DPAS)还原AgNO3(SN),制备了纳米银线(粒子),并且用X-射线衍射(XRD),扫描电镜(SEM),透射电镜(TEM)和紫外-可见光谱等手段对产物进行了表征。纳米银线(粒子)的形态特征和大小可以通过改变反应物浓度,保护剂品种、用量等条件来控制。对纳米银线的生长机理也进行了探讨。     

气固相法制备氯化聚氯乙烯的研究

研究了气固相法制备氯化聚氯乙烯中反应温度和反应时间对产品氯含量的影响.结果表明:提高反应温度、延长反应时间都能提高产品的氯含量.综合考虑产品质量和能耗,温度在100℃反应时间为6 h是较为适宜的反应条件.通过对反应机理的探讨推导出氯化反应的速率方程,并计算出反应的活化能和指前因子.